深圳华飞舞蹈独特的教学模式！

2019-11-04 18:41 深圳华飞舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

深圳华飞舞蹈培训拥有多名10年以上教学经验的舞蹈教练，每年不定期邀请世界各地如美国、新西兰、韩国、新加坡、印度等专业导师临场授课。每位老师都是曾经获得过各个奖项的，并且富有多年教学经验。

深圳华飞舞蹈的教学模式：

一、强学生学习的主动性：

要使学生由被动的接受知识转变为积极主动的学习，在舞蹈课堂教学中要增强学生的主体地位。教师在舞蹈教学中要注意培养学生的主动性和探究意识，使学生通过观察、模仿、思考、探究，更好地理解教材的基础理论知识，培养学生的自学能力以及探索精神。在此基础上，教师要充分发挥引导作用，对学生学习中的难点以及疑点及时进行讲解和疏通，并通过适量的实践性练习，使学生充分地理解和掌握舞蹈技能。

二、增强课堂的开放性：

传统的舞蹈教学方法一个重要特点就是侧重强调舞蹈动作的规范性。如果长期使用这种教学方法，对学生采取严格统一训练、学生表演的舞蹈动作就会变得程式化。

三、培养学生创编舞蹈的能力：

舞蹈教学不应该仅仅局限于学生学习以及学会舞蹈知识和技能，还应该注重培养学生的个性以及创新思维，培养学生改编、创编儿童舞蹈的能力。这是一个循序渐进的过程，要根据舞蹈的层级性以机构教学的内容，在教学中逐步渗透。此外还可以开设专门的编导课，指导学生进行舞蹈创编，逐渐培养学生成为能从事幼儿园舞蹈教学和创编的高素质人才。

四、启蒙训练阶段：

可以先让学生模仿学过的舞蹈动作，然后再把这些舞蹈进行重新组合、重新编排，以培养学生对现有舞蹈舞步的运用，锻炼其关于基础舞步的组织能力。这是培养学生编舞能力的基础。以模仿为基础的改编简单易学，可以降低编创的难度，进而激发学生的创作兴趣。可以安排相应的课外作业，让学生有练习的机会。

深圳华飞舞蹈采用零基础教学，精品班教学，包教包会，针对不同情况的学生，可安排多样化的课程，一对一教学，实时跟进学员舞蹈课程学习情况。每班人数15人以内，方便老师照顾到每位学生的舞蹈课程进度。每节课专职教练老师会把所学舞蹈分解动作上传到网络共享群里，供没有来上课的学生自学练习。

舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。

关键词：深圳华飞舞蹈独特教学模式

深圳华飞舞蹈独特的教学模式！

精品课程

少儿中国舞培训

少儿拉丁舞培训

人鱼马甲线速成班

瑜伽培训

新闻资讯

深圳华飞舞蹈分享‘年会舞蹈’的重要意义！

中国古典舞身韵及“形、神、劲、律”!

深圳华飞舞蹈带你了解如何正确引导拉丁初学者！

跳好拉丁舞中‘恰恰’的‘前进锁步’只需简单5步！

深圳华飞舞蹈分享学“舞蹈”的正确顺序！

“跳舞不练功，最后一场空”这个功到底是什么？

天冷了、更应该坚持舞蹈！

深圳华飞舞蹈带你正确认识舞蹈，因为它终身受用！

关于我们

精品课程

新闻中心

联系我们